Родителям на заметку

Ребёнок, окружённый критикой – учится обвинять;

Ребёнок, окружённый насмешками – учится быть недоверчивым;
Ребёнок, окружённый враждебностью – учится видеть врагов;
Ребёнок, окружённый злостью – учится причинять боль;
Ребёнок, окружённый непониманием – учится не слышать других;
Ребёнок, окружённый обманом – учится врать;
Ребёнок, окружённый позором – учится чувствовать вину;

Но в то же время:

Ребёнок, окружённый поддержкой – учится защищать;
Ребёнок, окружённый ожиданием – учится быть терпеливым;
Ребёнок, окружённый похвалами – учится быть уверенным;
Ребёнок, окружённый честностью – учится быть справедливым;
Ребёнок, окружённый безопасностью – учится доверию;
Ребёнок, окружённый одобрением – учится уважать себя;
Ребёнок, окружённый любовью – учится любить и дарить любовь;
Ребёнок, окружённый свободой выбора – учится быть ответственным за свои решения.

Памятка родителям из роддома

В роддоме Санкт-Петербурга выдают такие ПАМЯТКИ от имени ребенка:

1. Не полагайтесь на силу в отношениях со мной. Это приучит меня к тому, что считаться нужно только с силой.
2. Не давайте обещаний, которых вы не можете исполнить: это ослабляет мою веру в вас.
3. Не расстраивайтесь слишком сильно, когда я говорю: «Я вас ненавижу». Я не это имею в виду. Я просто хочу, чтобы вы пожалели о том, что сделали мне.
4. Не делайте для меня и за меня то, что я в состоянии сделать сам. Я могу продолжать использовать вас в качестве прислуги.
5. Не поправляйте меня в присутствии посторонних людей. Я обращу гораздо больше внимания на ваше замечание, если вы скажете мне все спокойно с глазу на глаз.
6. Не пытайтесь читать мне наставления и нотации. Вы будете удивлены, узнав, как великолепно я знаю, что такое хорошо и что такое плохо.

7. Не заставляйте меня чувствовать, что мои поступки – смертный грех. Я должен научиться делать ошибки, не ощущая при этом, что я ни на что не годен.
8. Не подвергайте слишком большому испытанию мою честность. Будучи запуган, я легко превращаюсь в лжеца.
9. Не защищайте меня от последствий моих собственных ошибок. Я учусь на собственном опыте.
10. Не пытайтесь от меня отделаться, когда я задаю откровенные вопросы. Если вы не будете на них отвечать, вы увидите, что я вообще перестану задавать вам вопросы и буду искать информацию на стороне.
11. Никогда даже не намекайте, что вы совершенны и непогрешимы. Это дает мне ощущение тщетности попыток сравняться с вами.
12. Не беспокойтесь, что мы проводим вместе слишком мало времени. Значение имеет то, как мы его проводим.
13. Пусть мои страхи и опасения не вызывают у вас беспокойства. Иначе я буду бояться еще больше. Покажите мне, что такое мужество.
14. Относитесь ко мне так же, как вы относитесь к своим друзьям. Тогда я тоже стану вашим другом.
15. Но самое главное! Я вас так сильно люблю! Пожалуйста, ответьте мне тем же…

 Мое личное мнение – это актуально в любом возрасте в любые времена…

Кризис трёх лет

Кризис - это неотъемлемый этап в развитии и взрослении ребенка, своеобразный переход на новый уровень. В три года ребенок начинает осознавать себя как личность, соответственно его поведение меняется. Часто кризис трех лет оказывается для родителей неприятной неожиданностью.

 

Кризис трех лет. Признаки

Как определить, что у вашего ребенка начался кризис трех лет? Психологи считают, что кризис трех лет у детей характеризуется семью основными признаками. Их впервые выделил и назвал известный психолог Л.С. Выготский.

Первый признак - негативизм. Ребенок пытается всегда и во всем противоречить взрослым. Это не просто послушание: трехлетний ребенок может поступить даже наперекор самому себе, лишь бы насолить родителям. Как говорится, "назло маме уши отморожу". При кризисе трех лет детский негативизм иногда доходит до смешного - ребенок отрицает очевидные вещи, называя кошку собакой.

Следующий признак кризиса трех лет - упрямство. Ребенок будет стоять на своем до последнего, игнорируя потребности и желания других людей. Ребенок упрямится не потому, что ему чего-то действительно хочется, а просто ради того, чтобы переупрямить взрослых. Иногда упрямство ребенка может переходить в детские истерики, причем нередко - в людных местах.

Кризис трех лет у детей проявляется также в строптивости. Ребенок бунтует против привычных правил и норм. Он может отказаться умываться и чистить зубы, игнорирует требования взрослых. Это протест не против конкретных людей, а против уклада и системы в целом.

К признакам кризиса трех лет причисляют и своеволие. В три года в речи ребенка появляется местоимение "Я". Он все стремится делать сам и только сам, без помощи взрослых, даже если это ему не под силу. Для того чтобы уговорить родителей разрешить ему сделать что-то самостоятельно, он может использовать любые методы.

Кризис трех лет непременно сопровождает протест. Ребенок постоянно пытается с кем-то воевать, причем как с окружающими, так и с самим собой. Конфликты со взрослыми неизбежны и становятся все более частыми.

Характерным для кризиса трех лет является обесценивание, в первую очередь - обесценивание родительского авторитета и привычного уклада жизни. Ребенок может дразнить родителей, обзывать и ругать их. Он теряет интерес к старым игрушкам, ломает и выкидывает их. Ранее дорогие и любимые вещи и люди теперь вызывают неприязнь и отторжение.

Последний признак кризиса трех лет - деспотизм. Ребенок пытается заставить окружающих плясать под его дудку, подчинить себе все и вся. Если ребенок в семье один и ему привыкли потакать, деспотизм проявляется особо ярко. Если у ребенка есть младшие братья или сестры, деспотизм может проявляться как ревность.

Кризис трех лет. Как пережить?

Кризис трех лет у детей неизбежен, поэтому родители должны быть к нему подготовлены. Как правильно вести себя с маленьким деспотом? В первую очередь, заранее приучайте ребенка к твердому распорядку дня. Мы упоминали выше, что кризис трех лет характеризуется стремлением рушить устои, и чем тверже они будут, тем хуже это будет получаться у ребенка. Впрочем, не стоит слишком сильно на него давить.

В каждой семье существуют свои запреты. Следите, чтобы слова в этом случае подкреплялись делом. Если вы запретили что-то ребенку, не нужно делать исключений: он увидит, что запреты можно нарушать по собственному желанию, и негативные проявления кризиса трех лет усугубятся. Но не устанавливайте излишних ненужных запретов просто чтобы приучить ребенка к дисциплине - ничего хорошего из этого не выйдет.

Во время кризиса трех лет ребенок будет проявлять все большую самостоятельность. Не надо все время ругать его за это. Конечно, за серьезные проступки нужно наказывать, но не нужно пресекать любые проявления самостоятельности.

Не пытайтесь избегать конфликтов, все равно это невозможно. Потакая ребенку, вы тем самым утверждаете его превосходство, и капризное поведение может закрепиться и остаться с ним и после кризиса. Научитесь говорить "нет", когда это действительно необходимо, это поможет избежать многих проблем в будущем. Если ребенок капризничает, особенно в общественном месте, не кричите на него ответ. Во-первых, вы все равно не сможете до него достучаться, пока он кричит или плачем. Во-вторых, цель его истерики - привлечения вашего внимания. Без аудитории ребенок быстро успокоится, и вы сможете спокойно поговорить. Сохранив спокойствие и игнорируя истерику, вы ускорите ее завершения. Конечно, если вы находитесь в людном месте, сперва уведите оттуда ребенка, чтобы не раздражать людей и не создавать себе репутацию безразличной мамаши.

Во время кризиса трех лет важно соблюдать золотую середину. Чрезмерная авторитарность так же плоха, как и излишняя мягкость и уступчивость. Привыкайте к тому, что ваш ребенок начал осознавать себя как личность. Поощряйте проявления самостоятельности, пытайтесь найти с ним общий язык при решении проблем, предоставляйте ему альтернативные варианты, если это возможно.

Не воспринимайте кризис трех лет как нечто страшное. Это естественный этап развития ребенка, который рано или поздно пройдет. В этот период ребенку как никогда нужна ваша поддержка, любовь и забота. Ему непременно передастся ваш позитивный настрой, и вы вместе сможете преодолеть это непростое время.

«Первый раз в первый класс!» – такие или похожие плакаты радуют кого угодно, но только не родителей будущих первоклассников. Еще бы – такое событие в жизни чада! как все сложится? такая ли милая учительница, какой показалась при первом знакомстве? осилит ли сыначка или доченька эту жуткую школьную программу?  

Советов для родителей первоклассника великое множество. И при этом, никто не даст никакой гарантии  быстрого адаптирования ребенка к новым школьным условиям.

Но есть моменты, которые родители должны усвоить как дважды-два, и для лучшего усвоения предлагаю поиграть в  игру «наоборот» – то есть очень-очень вредные советы!

Итак, поехали!

1. Нервничайте как можно больше! регулярно высказывайте все опасения по поводу школы, учительницы, домашних заданий и контрольных работ. Разумеется, при будущем первокласснике, желательно подкрепляя свой психоз жуткими рассказами. Не имеет значения, если приврете – так даже лучше, действеннее!

2. Начните пугать детей школой еще в утробе матери. Ну или хотя бы лет с шести. Не получается у чада аккуратно склеить аппликацию, или усидчивости не хватает, или еще что не так – обязательно скажите что-то вроде «вот как ты в школу-то пойдешь! тебе ведь одни двойки будут ставить!»  А если добавить в тираду слова «бестолочь», «идиот», «и в кого ты такой уродился» – будет просто замечательно!

3. Уже с осени начните критиковать учителя при ребенке.  Рассматривая тетрадь с заданием, обязательно поинтересуйтесь об умственных способностях учительницы. Прокомментируйте идиотизм школьной программы: подойдут определения «курица безмозглая», «какая дубина это придумала», «ну кто ж так  пишет\делает\детей учит» (на выбор, или все по очереди). Да, и не вздумайте подойти к педагогу и задать ЕЙ все смущающие вас вопросы!

4. Все финансовые проблемы обсуждайте при вашем ребенке.  Родительский комитет принял решение сдать по n-рублей на нужды класса? Каждый месяц приезжает планетарий и требуется 10-20-**  рублей? Обязательно задайте вопрос не кому-нибудь, а  своему чаду:  »Я что, миллионер?», а после, вынимая из кошелька деньги, непременно внятно и четко нарисуйте словесный портрет учителя, распихивающего по карманам ваши кровнозаработанные денюжки. Вовлекайте в эту беседу ваших домочадцев, включая первоклассника.

5.  Не напрягайте себя походом к учителю. Чего ходить-то? Надо – сама вызовет! Ведь вы все равно никакие претензии в глаза ей высказывать не будете! А если будете – то совершенно не намерены вникать в ее аргументы. Ведь родительское собрание – один вопрос: сколько денег в этом триместре. Персональная беседа – да что она сказать-то может, все равно не поверите  что ваш чудный ребенок способен вести себя совсем не так мило как  дома… А захочет похвалить – пусть в дневнике пишет.

Что ж, это конечно шутка.  И не 5, а гораздо больше нюансов в общении учителя с родителем. Но самое главное – мамы, папы, бабушки и дедушки! не забывайте, что в обучении участвуют ТРИ стороны: сам ребенок, школа, и семья.  УЧАСТВУЮТ! А не наблюдают в сторонке…    помните!



 

Детский центр, детский центр на серпуховской

This site was designed with the
.com
website builder. Create your website today.
Start Now