

Чуракова Марина Юрьевна - Руководитель Детского центра "Мозаика"
Образование: Оренбургский Педагогический Институт и Московский Психолого – социальный институт, Московский Институт Телевидения и Радиовещания Останкино, Курсы журналистского мастерства, Курсы актерского мастерства, Тренинговые курсы, Творческие мастерские. Педагог – психолог, педагог дополнительного образования, учитель начальных классов, дошкольный воспитатель, бизнес – тренер, детский и семейный психолог, аниматор по организации праздников, педагог по творческой деятельности и декоративно - прикладному искусству. Опыт работы с детьми более 25 лет.
Ведет занятия по раннему развитию детей от 1 до 5 лет, занятия в театральной студии детей разного возраста, творческие направления и прикладное искусство, анимация детских праздников, психологические консультации.
Индивидуальные программы обучения и развития детей, коррекционные программы.
Оказывает помощь в адаптации к д/с и школе, психологические консультации и диагностику детей на развитие по возрасту, по коррекции детско-родительских отношений, помощь в установлении контакта между детьми, решении проблем гиперактивности, замкнутости, боязни общения, самовыражения.

Чекмаева Елена Владимировна - администратор центра.
Образование: Московский Экономический Университет.
Имеет опыт работы с детьми более 7 лет.
Занимается встречей детей и родителей, размещением, сопровождением, помогает в организации занятий, оформлением документов. Консультирует по вопросам расписания занятий и мероприятий. Занимается организацией, оформлением и проведением мероприятий в Центре.

Емельянова Светлана Борисовна - педагог группы подготовки к школе.
Учитель начальных классов высшей категории, педагог-психолог.
Образование: Московский Педагогический Университет и Московский Психолого – социальный институт.
Ведет занятия по подготовке детей к школе от 4 до 7 лет.
Занимается коррекцией почерка и постановкой руки.
Оказывает помощь в адаптации к д/с и школе.
Помогает детям, имеющим проблемы в обучении в начальной школе.
Проводит консультации и диагностику детей на готовность к школьному обучению, по коррекции детско-родительских отношений.
В группах общения оказывает помощь в установлении контакта между детьми, решении проблем гиперактивности, замкнутости, боязни общения, самовыражения.
Проводит занятия по сенсорному развитию детей 2-4 лет.

Хайлова Ольга Леонидовна - преподаватель ИЗО-студии.
Педагог высшей категории.
Преподаватель изобразительного и прикладного искусства.
Опыт педагогической деятельности более 30 лет.
Ведет занятия с детьми от 4 до 15 лет.
Направления: рисование пастелью, акварелью, гуашью, мелками, воском, грифелем и т.д., современные направления в искусстве, лепка, аппликация, бумагопластика и оригами, дизайн, живопись, графика, роспись по стеклу и керамике, батик, конструирование, рисование песком, свечой, пальцем по влажной бумаге, составление групповых композиций, изготовление игрушек из глины, теста и пластилина, их роспись, работа с природным материалом и т.д.

Земцева Ирина Фирсовна - преподаватель английского языка.
Образование высшее педагогическое,
специальность – преподаватель английского языка
Второе высшее, специальность - психолог
Опыт педагогической деятельности с 2000 года.
Групповые и индивидуальные занятия с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, с учениками старших классов и взрослыми.
В процессе обучения детей используется методика обучения, которая учитывает все особенности развития ребенка в возрасте от трех лет, его непоседливость и любознательность, и потому занятия проходят в максимально динамичной форме. Дети поют, участвуют в увлекательных обучающих играх, рисуют. Такая активная творческая деятельность помогает стимулировать у детей интерес к изучению английского языка.

Кóложвари Елена Борисовна - преподаватель английского языка для школьников и студентов.
К.п.н., доцент, профессор Российской международной академии туризма (РМАТ), стаж педагогической деятельности более 40 лет. Преподаватель иностранных языков, директор Центра Европейских образовательных программ РМАТ, организатор выездных сертификационных семинаров за рубеж. В своей деятельности использует инновационные методы преподавания иностранных языков и личностно ориентированный подход к обучению.

Емельянова Елена Алексеевна - Преподаватель танцевальной ритмики для дошкольников.
Опыт педагогической деятельности 5 лет.
Образование: Саратовский областной колледж искусств филиал г. Маркс,
отделение «Цирковое искусство», специальность: артист цирка, преподаватель.
На протяжении 15 лет состояла в коллективе молодежного цирка.
Владеет такими цирковыми жанрами, как жонглирование, гимнастика, акробатика, эквилибр.
Занятия проводит в игровой форме, где изучаются простейшие танцевальные элементы и композиции. Дети учатся работать во взаимодействии друг с другом, понимать и чувствовать партнера, слышать ритм, повторять движения и передавать чувства с помощью танца. Ритмические упражнения, ходьба, бег, прыжки – все это оказывает значительное воздействие на органы дыхания, кровообращения и на двигательный аппарат. Занятия формируют правильную осанку, развивают и тренируют мышечную силу корпуса и ног, пластику рук и всего тела, грацию и выразительность. Дети разовьют в себе выносливость, дисциплинированность, гибкость, пластику, приобретут хорошую осанку, научатся общению в коллективе.

Чвырь Нина Владимировна - педагог, логопед. Студия коррекции речи.
Образование: МГУ им. М.В.Ломоносова и МГГУ им. М.А.Шолохова (дефектологический факультет, кафедра логопедии)..
Педагогический стаж - с 2001 года.
Имеет квалификацию преподавателя русского языка как иностранного для детей-билингвов.
Проводит индивидуальные консультации и логопедические занятия с детьми от 2,5 лет. Работает с детьми от 3 до 15 лет, ведет индивидуальные и групповые занятия по исправлению отклонений в развитии и воспроизведении речи, восстановлению нарушенных функций, постановке звуков, исправления дефектов речи, улучшение звукового произношения, устранение речевых нарушений и т.д.
Занимается восстановлением или изменением произношения русского языка у иностранно – говорящих граждан. Работает над развитием лексико -грамматического строя речи и фонематического восприятия.

Спиридонов Дмитрий Робертович - педагог Телестудии.
С отличием окончил юридический институт.
Образование: Всесоюзный государственный институт кинематографии ВГИК- Мастерская Б.А.Карпова.
Опыт работы с 1981года в телестудиях.
В 1994 году создал телевизионное творческое объединение игровых фильмов для детей и юношества «Теле-Кино».
В настоящее время с 1997 года работает педагогом и режиссером-постановщиком в Детском телевизионном учебном центре.
С 2002 года является автором и режиссером-постановщиком юмористической телепрограммы «Школьные истории» и с 2012 года телепрограммы «И сказала Кроха».
Общий трудовой стаж 35 лет, в сфере кино и телевидения более 22 года, из них 19 лет посвящено работе с подростками в системе дополнительного образования детей. С 2007 года перешел к созданию полнометражных игровых фильмов.
Директор Межрегионального кинофестиваля детско-юношеских и молодежных видеоработ "И сказала Кроха".
Организатор Киноклуба "Пойдем в кино" г.Москва

Чечнев Максим Сергеевич - педагог, тренер по спидкубингу.
Образование: ВГСПУ (ВГПУ)
Опыт тренерско - педагогической деятельности более 14 лет.
Ведет обучающий курс по спидкубингу для детей от 4х лет и взрослых.
Участник теле-шоу «Минуты Славы»,
призер чемпионата Европы по спидкубингу,
двукратный рекордсмен России.
Максим Сергеевич учит детей собирать кубик всего за несколько занятий.
Для обучения он использует собственную методику, основанную на образах и ассоциациях, которые легко запоминаются и являются залогом веселой и дружелюбной атмосферы в процессе занятий.
Кубик это не только необычное, но и интеллектуальное хобби – «зарядка для мозга»: он развивает память, внимательность, моторику.
Website: http://maximchechnev.com/
YouTube: https://www.youtube.com/user/MaximChechnev

Юсупова Айгуль Вакильевна - педагог театральной студии.
Образование: Уфимский Государственный Институт Искусств (УГИИ).
Кастинг-директор студии «Мосфильм»
Роли в кино:
2008 г. Обручальное кольцо - сериал 1-канал
2008 г. Город соблазнов - Гузель
2007 г. Женщина желает знать - роль Роза Камрановна
2014г.сериал Чудотворец и др.
Среди работ в сериалах ,в качестве кастинг-директора более 25картин,среди них выделяется «Кадетство» !
В ряду несомненных заслуг Айгуль не только подобранные составы актеров для съемок в фильмах и сериалах, но и подготовка детей к поступлению на актерское отделение.
В программе Студии занятия по сценической речи и движению, пластика и актёрское мастерство. Через упражнения и этюды, постановки и импровизацию дети получат возможность почувствовать себя личностями. Свободными и раскованными. Умеющими сказать и услышать.

Шульмина Дарья Вячеславовна - педагог по ментальной арифметике.
Образование: Московский городской педагогический университет.
Опыт работы с детьми от 4х лет.
Работала педагогом по ментальной арифметике и скорочтению
с детьми от 4х до 15ти лет.
Ментальная арифметика – система развития детского интеллекта, построенная на обучении быстрому счету в уме по уникальной методике. Осваивая эту технику, ребенок развивает воображение и логику, тренирует память и учится быстро и легко справляться со сложными примерами по математике.
Ментальная арифметика – это методика устного счета, которая развивает умственные способности и интеллект ребенка от 4 до 15 лет.
Процесс обучения проходит на специальных японских счетах Соробан (Абакус). Ментальная арифметика тренирует одновременно левое и правое полушария мозга, совершенствуя зрительную память, концентрацию внимания, креативную направленность, образное мышление детей и их возможности освоить техники скорочтения.
Методика тренирует скорость восприятия и обработки информации, развивает оба полушария мозга одновременно за счет мысленной визуализации вычислений на счетах абакус.

Копытина Вероника Владимировна - преподаватель игры на гитаре.
Классическая, акустическая (шестиструнная)
Образование: Московский государственный институт культуры; Новомосковский музыкальный колледж им.М.И.Глинки.
Опыт работы преподавателем (музыкальные школы, школы искусств, детские развивающие центры, гитарные студии) – более 6 лет.
Лауреат международных и всероссийских конкурсов:
Международный конкурс-фестиваль "Союз талантов России" ,
4-ый Международный конкурс-фестиваль "Золотые таланты содружества" ,
1-ый Открытый Новомосковский межрегиональный конкурс "Три заветные струны",
Международный конкурс-фестиваль "Бегущая по волнам" ,
Открытый Московский фестиваль-конкурс "Молодая гитара".
Обучение игре на гитаре детей от 5 лет и старше, развитие музыкального слуха и чувства ритма, постановка рук, изучение нотной грамоты и основ теории музыки, изучение различных музыкальных жанров.
Программа подбирается с учетом предпочтений ученика, его возрастных особенностей, музыкального вкуса, уровня владения инструментом

Никитина Елена Александровна - педагог - логопед.
Образование: Российская академия народного хозяйства им. Плеханова при Правительстве РФ.
Опыт педагогической деятельности более 15 лет.
Проводит консультации и индивидуальные занятия с детьми от 3 до 15 лет со следующими речевыми нарушениями: алалия, дизартрия, дислалия, общее недоразвитие речи различного уровня, задержка речевого развития, развитие речи у детей с задержкой психического развития.
Ведёт работу по формированию произносительной стороны речи, развитию фонематического слуха, становлению лексико-грамматических категорий.
Занятия с логопедом проходят в игровой форме, а разнообразие методических приемов повышает работоспособность ребёнка и результативность коррекционно-развивающей работы.

Рябова Татьяна Светославовна - педагог по вокалу и фортепиано.
Стаж педагогической деятельности - более 25 лет.
Образование:
Ташкентское государственное музыкальное училище им. Х. Хамзы.
Ташкентская государственная консерватория им. М. Ашрафи, вокально-хоровой факультет, специальность «Преподаватель хоровых дисциплин. Хормейстер».
Курсы повышения квалификации, обучение игре на фортепиано, вокал.
Проводит занятия по вокалу и обучению игре на фортепиано с детьми и со взрослыми.
На занятиях с детьми младшего школьного возраста приобретаются навыки певческого дыхания, развивают свой слух и чувство ритма, изучают различные музыкальные жанры, развивают память, воображение, координацию, эмоции, музыкальный вкус.
Со взрослыми (от 15 лет): индивидуальные консультации, подготовка к поступлению в Театральные ВУЗы, обучение петь с «нуля» за короткие сроки. Подбор репертуара, индивидуальный подход.
Занятия проводятся с учётом индивидуальных особенностей ученика, исходя из его личных особенностей, позволяющий лучше раскрыться его творческой индивидуальности. Развитие чувства ритма, звуковысотного музыкального слуха, технических возможностей рук и т.д. Все новые знания и навыки тут же закрепляются на уроке, даётся точное, конкретное задание, позволяющее ученику наиболее рациональным образом построить свои самостоятельные занятия.
В программе обучения применяются методики выдающихся представителей русской фортепианной педагогики: А. Д. Артоболевская, Е. Ф. Гнесина, Л.В. Николаев.

Попова Анна Владимировна – педагог студии эстетического развития.
Образование: Московский институт экономики и предпринимательства по специализации – гражданское право.
С 2017 г. является педагогом студии эстетического развития «Ступени в культуру» для детей (6-11 лет) в Детском математическом центре г.Москва,
с 2019 г. ГБУ ЦД «Планета Молодых» г. Москва.
Курс программы эстетического развития «Ступени в Культуру» разработала лично сама, исходя из потребностей данной возрастной группы детей и ориентируясь на запросы родителей. Уже около двух лет успешно знакомит юных исследователей с многогранным миром русской культуры. Уверена, что поход с ребенком в театр, музей, или обычную прогулку по интересным местам, имея определенные
знания и желание, можно всегда превратить в увлекательное, познавательное и нескучное занятие.
С 2017 г. в рамках курса «Ступени в Культуру» составила несколько экскурсионных программ для детей по Третьяковской галерей, охватывающих период середины XIX - нач. XX вв.